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平山县青少年宫:五年级,您规划好了吗?
发布时间:2018-10-24 14:04:23    关注度:139

黑马课程班,冲刺石市重点初中重点班!



六年级上课学习名额已满,五年级现余五个上课学习名额,冲刺石市重点初中,重点班。凡进入黑马班学习者确保考取石市初中!


音标就是“灵魂”,丢了“魂”英语就学不像样了!



音标是我们学习英语的基础。掌握音标,我们可以更容易地记忆单词。可是,由于课时有限,学校并没有把音标的学习放在重要的位置,这样,就导致了大批的孩子对于音标十分陌生。不会读,不会拼,不会写。长远看来,将会制约孩子英语成绩的提高。

以下几条是学习音标的好处:

1、纠正发音,说地道的英语

对于处于青少年时期的学生来说,语言上有很强的模仿能力,学习音标能帮助他们准确发音,快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标,为今后的学习打下坚实的基础。学会了音标,发音地道了、纯正了,听力也随之提高,中考、高考的应试能力大大加强了。发音准确,说地道的英语。

2.拼读法记忆单

很多同学老是花很多时间记单词,但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背背字母,这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律,会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候,发音的规律自然产生作用,使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词,甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上,能节省学生记单词的时间和不少痛苦

3.提高学生的自主学习性,增加词汇量

在学生没有学习音标之前,都是很依赖老师。老师读一个单词,同学跟着读一个,很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注,但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题,更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音,自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词,不可能每个都依赖老师,遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。

4. 对听力的帮助

其实大家应该很容易明白这个好处。但我自己的观点比较保守,我认为发音正确听力并不能就没有问题。听力很多时候并不专注一个单词,我们听的是一个句子,专注于其中一个单词往往会让你听不懂整个句子。发音正确能够提高你的听力,但不能完全解决听力问题。

可以说,音标就是“灵魂”,

丢失了“魂”,英语就学的不像样子了。

会认,会读音标之后,为以后学习英语打下坚实的基础。接下来的课程主要以课本知识为中心,分为四大模块:知道家庭成员的称呼和工作,了解西方国家,制作旅行计划,知道节日习俗,这些语言材料真实地道,活泼有趣,具有实用性。



以下是具体教学计划:

1. 讲解课本知识的重难点,结合游戏教学操练重点句型和单词,掌握单词并活用句型,是的学生可以简单交流,做到大胆开口,发音正确。

2. 能在任务学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

3. 采用丰富的教学方式,包括:对话,歌曲,绕口令,歌谣,绘画等等。使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂氛围中学习语言,运用语言。如:pair work/group work/task time/write and read/story time 等活动循序渐进培养学生自主自主学习和独立运用语言的能力,由此可以发掘学生积极求知、努力进取的学习英语的潜能。

4. 课堂中会以各种各样的教学方法帮助学生更好、更快、更有效地学习英语。例如:情景教学法和全身反应法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在唱中中学,在玩中学。逐步提高老师和学生,学生和学生之间的互动性。

5. 设计全面,高效的课后作业,落实巩固知识,并加以运用。进一步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

我对孩子进行的英语教学是语言环境和肢体表情的融合,是挖掘孩子潜质的智力开发,从而掌握孩子的年龄特征和教学科学性,营造家庭、学校、社会三大学习环境,透过“看、听、玩”、“说、读、写”六大学习功能,多方刺激、反复练习,完整持续的达成教学目标。


数学解题没思路,快来学奥数!


奧数的开展本意也并不只是针对那5%的极优秀的学生,我想至少是面向成绩靠前的那20%的学生吧。那么奧数考的是什么呢?奥数其实考偏题怪题的几率并不大,偏题怪题也不是奥数考试的主流。奧数考试考的其实就是你还没学过的数学(比如小A.上五年级,他要参加奥数考试,考的是什么内容呢?很可能就是预备班初一的数学,特别是那些容易被低年级理解, 接受和运用的部分)。或许有的家长会纳闷,那我怎么没看出来有什么”超纲”的题目啊?对,我想这就是奥数考试的灵魂吧。


光有理论论据不够, 还得有事实论据为证。

赫赫有名的鸡兔同笼问题:在一一个笼子中关着两种动物,一种是鸡,另一种是兔子。现在总共有头30个,脚80只。问有多少只兔子,多少只鸡?(兔子10只,鸡20只)

事实上我很能理解台湾著名作家三毛对于鸡兔同笼问题的疑惑:为什么一定要把可爱的鸡和可爱的兔子关在笼子里,还要数它们的头和脚?但奥数并不在乎这些,奥数的最终目的就是选拔”优秀”学生。

赶紧联系老师约课:

黑马课程:周日下午2:00-4:00英语

4:00-6:00数学

五年级奥数:周日上午8:00-10:00

五年级英语:周日上午10:00-12:00


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